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简介:C计划是一家致力于思辨教育的社会企业。C是指Critical thinking(批判性思维)和Civic education(公民教育)。我们通过一系列线上线下课程、工作坊,帮助人们系统性的提高理性思维能力,重塑公共理性。关注微信公众号:PlanC-Edu,与你分享理性的声音。

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穷癌晚期,拿命试药还是等死?
肿瘤发展到晚期后,富人和穷人,农村和城市,患者面临的选择是完全不对等的,临床试验对肿瘤患者来说并非好选项,但如已到晚期,身体难以承受放化疗的副作用,家庭又因病致贫,吃不起昂贵的靶向药,那参加临床试验,就是在尽力自救。

C讲坛:我想留在城市里

教育的事情没什么捷径。我们愿意多付出一点的时候,可能就多一个孩子收获一点点。包括在图书馆里边,我们跟孩子聊天,可能就影响他们一点点,虽然一点点很小,但就是实打实对孩子的影响。

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决策后悔?选择困难症?让它们通通不存在!

如何更好更快更理性地决策?这次,C计划为你准备了一堂《快速决策课》。一个小时的时间,帮助你掌握发现问题、分析问题和解决问题的实用框架,再也不用害怕陷入各种谬误陷阱,再也不用犹豫不决遭遇选择恐惧症。

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我们在政治生活中遇到的种种道德困境其实都是关于价值之间的冲突。所以我们只能这么说,每个好的东西,他们都有独立价值,接下来才有可能去正视所有的价值冲突和严肃对待问题,然后在试图寻找当我支持这个做法的时候,我的最好的依据是怎么样的。

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林三土: “政治正确”与“言论自由”(上)

假设说你最后仍然坚持歧视性的言论应该得到保护,不应该被限制,那也不应该仅仅停留在这个观点或立场上,而是应该提出相应的理由,并且思考,这些理由中,哪些是已经被反驳的;如果被反驳的话,我们应该转而去寻找哪些新的理由;哪些理由是应该进一步去深化的和拓展的,最终给出一个系统性的辩护。

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从7月20日,一则指控规则专家袁天鹏性侵的网文开始,已有多名公益领袖、公共知识分子、媒体人陷入性/骚扰、性侵犯的丑闻中。舆论也从最初的震惊,逐步走向分化。我们应该如何看待这场运动的升级?#MeToo会矫枉过正吗?事态持续发展,将有哪些风险和争议?C计划和你一同梳理。

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“性侵?恋爱醉酒而已”

近日,几位知名公益人士和公共知识分子相继陷入性侵丑闻,包括袁天鹏、雷闯、冯永锋和章文,其中雷闯和冯永锋回应并承认了相关事实。应该如何看待雷、冯两人的行为?应该怎样惩戒两个施害人和相关机构?对于他们已经创立的机构,资助方和合作方应不应该立即停止资助和合作?

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崔永元和冯小刚这场网络大战,到底在争什么

5月10日,导演冯小刚在微博曝光《手机2》开拍的消息。电影仍以“严守一”为主角。而在十五年前《手机》公映之时,即有严守一是影射“实话实说”主持人崔永元的说法。崔永元不满新电影的角色设定和片名,连续两月在微博上对电影主创团队及其家人进行攻击,并披露了相关艺人的“阴阳合同”。

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反对者都在想些什么

每当我们遇到一些争议性的话题,我们可能情绪先行,急于给那些观点不同的人扣上帽子、打上标签,不再有实质性的对话讨论;我们也可能没有时间、能力,去全面检索,认真探究、分析不同观点者的想法。但是,关于各种争议话题,那些持有不同观点的人,他们到底是怎么想的?

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“我们要吃饭“

罢送、罢工,是劳动者最绝望、最极端的抗争。罢送一天,失去的是自己的收入。赌上自己全部的筹码,换来的可能只是资方的强硬拒绝与全面封杀。但当一个市场“自然”形成的收入价格,已经让劳动者们感到“无法生存”“吃不上饭”,劳动者们该何去何从?

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给孩子最重要的礼物,你会选什么?

如果你是一位父亲或者母亲,在有限的陪伴孩子成长的十八年,甚至更短的时间里,你最想帮助孩子达成的目标是什么?是考上一所名校,比如985、211甚至美国藤校?还是拥有一技之长,今后能超越同龄人,获得成功、财富和社会地位?还是说,让ta拥有令自身幸福的能力?

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监控下的课堂,是智慧的课堂吗?

你会支持在你孩子的教室里安装摄像头吗?如果这个摄像头,不仅仅用于考勤、考试监考,还能搜集“大数据”解读你孩子的学习习惯、行为习惯,你会为此鼓呼还是倍感焦虑?

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让我们成为“最后一代需要应付这种破事的人”

常常有人说:“我不歧视同性恋,但我反对同性恋在网上到处宣扬。”为什么“宣扬”异性恋人们习以为常,而“宣扬”同性恋“却让人惴惴不安?为什么几乎听不到有人要“反对异性恋在网上到处宣扬”?这种没有充分理由的区别对待,就是歧视。

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生孩子,真是人生必选项?

生孩子,其实是很重大的人生决定。它会改变你的一生,也是很重大的责任。无论从法律上,还是观念上,作为女性,你应该意识到,自己拥有生育决定权。这意味着你应该自主的思考:生孩子到底意味着什么?这对你和你的伴侣是好的选择吗? 如果你能比同龄人更早、更深入的思考人生的重要问题,它可能影响你现在选择伴侣或者工作,能帮你更主动的把握人生。

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罗素说过:“有三种简单而强大的情感主宰着我的一生:对爱的渴望,对真理的探求和对苦难大众的悲悯。”这正是本文作者所理解的,让她感到“活着”的意义。愿年轻人能够理性地进行公共讨论,切实地实现公共参与,身体力行地推动社会进步。

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那些珍贵的年轻人

当年轻一代的学生们已经能够用现代公民的姿态,诉诸法律和制度时,我们需要表达对他们的肯定、支持。这些敢于指出问题,并愿意积极解决问题的年轻人,是整个社会的财富。他们值得起一个更好的社会。

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