标签 教育: 共 142 个结果

青少年儿童
活动丨广州微澜图书馆活动督导招募

活动丨广州微澜图书馆活动督导招募

让流动儿童也能在书海中徜徉,是微澜图书馆的初衷。现在,微澜图书馆急需坐标广州的你。若你热爱公益活动、能够每月坚持服务,就来报名成为活动督导,守护这一方图书馆吧。

hywong 2018-09-05 12:10:01 1016 0
教育
三万元帮你上985高校?这些孩子半推半就走上了造假之路

三万元帮你上985高校?这些孩子半推半就走上了造假之路

作为高考选拔制度的补充,自主招生制度正因学生论文抄袭、造假等现象接受社会大众的拷问。将发表论文作为硬性评价指标,是否背离了自主招生的初衷?完善自主招生机制、严厉打击造假行为,才能为每一位学子保驾护航。

hywong 2018-08-28 11:30:50 305 0
民间提案
二十周年校庆刚过,北京最大打工子弟学校或将被拆

二十周年校庆刚过,北京最大打工子弟学校或将被拆

黄庄学校是北京最大的打工子弟学校,这个曾经上过国家形象宣传片,上个月刚过完二十周年校庆的学校,在8月却遭遇了学校封锁、威胁停水停电等危机。就目前来看,这所学校大概即将不复存在,学生能否还能留在北京读书,我们应该怎么去处理流动儿童的教育问题?

NGOCN微信 2018-08-16 16:44:51 1083 0
教育
上山下乡:千万知青苦与甜?

上山下乡:千万知青苦与甜?

“上山下乡”运动对青年的生活机会影响究竟为何?文章通过对上海、武汉、西安三城调查的数据分析,运用兄弟姐妹比较模型,给出了更加明确的答案:下乡经历本身并不会影响青年的生命历程。

hywong 2018-08-14 12:31:52 433 0
C计划
活动丨C讲坛:流动的未来(8.11)

活动丨C讲坛:流动的未来(8.11)

在这期的分享中,佳羽将从自己的“流动”经历讲起,为你条分缕析,为何会有流动儿童,他们正面临什么困境,根本的解决方案是什么,为什么无法实现——以及最为重要的:我们还可以做什么。

C计划 2018-08-07 15:09:01 1090 0
环境/动物保护
将教育和环保结合的创变者:为正确的事承担起责任

将教育和环保结合的创变者:为正确的事承担起责任

我又能做什么呢?我只能做我有能力做的事,我做不到的,也永远不会发生。而如果我觉得,这和我没有关系,我没有责任,我便关掉一部分生命。

wenzhangwuwo 2018-08-06 16:40:19 364 0
维德中心
庄磊:我真的喜欢和孩子们在一起

庄磊:我真的喜欢和孩子们在一起

相对于小学生和初中生们,高中生和大学生们会更容易理解诸如“尊严权”、“名誉权”等更加抽象的法律名词和概念,,他们不仅思想更趋成熟,并且即将踏入社会,如果能够把法律意识普及给他们,那么对整个社会法律意识的提高,无疑会有更加积极的意义。

维德中心 2018-08-06 15:17:17 410 0
维德中心
庄磊:我真的喜欢和孩子们在一起

庄磊:我真的喜欢和孩子们在一起

相对于小学生和初中生们,高中生和大学生们会更容易理解诸如“尊严权”、“名誉权”等更加抽象的法律名词和概念,,他们不仅思想更趋成熟,并且即将踏入社会,如果能够把法律意识普及给他们,那么对整个社会法律意识的提高,无疑会有更加积极的意义。

维德中心 2018-08-06 12:00:00 714 0
教育
活动 丨梦工厂招募: 他们的“十万个为什么”等你来答!

活动 丨梦工厂招募: 他们的“十万个为什么”等你来答!

9月8日-15日,加入派生·梦工厂科技支教队伍,去美丽的广西隆安,结识一群有趣的人,遇见402名好奇的孩子!

hywong 2018-08-02 11:37:25 1512 0
教育
活动丨億方公益沙龙第十三期——职业教育如何促进学生的“全人”发展(7.28)

活动丨億方公益沙龙第十三期——职业教育如何促进学生的“全人”发展(7.28)

职业教育应该如何回应学生的教育需求?正如很多研究者所指出的,职业教育常常徘徊于“应试教育”与“应市教育”之间,职业教育的“教育内涵”究竟为何?在实践中,如何理解和实践“全人教育”,促进学生的“全人”发展,这是每一个职业教育实践者关注的问题。

hywong 2018-07-25 14:16:31 452 0

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