在政府的大力支持下，社会工作已然发展成为一个新兴行业。中国的社会工作可以如政府宣称的那样解决民生问题吗？它与资本主义国家的发展机制有何异同？本期推荐2017年发表在The China Quarterly上的“揭开新自由主义的动态：深圳城郊的政府购买社会工作服务”一文。
如何在新时期把握好机遇，应对好挑战，是值得所有社工人和关心社会工作事业的同仁们去思考和讨论。基于此，公益慈善学园特设本专题，主要面向青年社工学人和青年实务工作者征集稿件，希望藉此凝聚一批青年社工人之声，以助推社会工作学科体系建设，探寻中国社会工作本土化、专业化与职业化之路。
社会工作者在解释儿童有可能面临危险的情况的复杂性时，考虑了两种方法: 讲真话(Truth-telling)和讲故事(Storytelling)。作者报告了对152名社会工作学生进行的定性研究，探讨了他们如何撰写报告。作者认为，风险评估中的规范判断应该是社会工作教育探索的重要环节。
作为一个应用型专业，社会工作的实务技能与其方法和理论，是社会工作作为一个职业的核心竞争力，要想提高服务技能提升核心竞争力，每一个社工都需要拥有一个实务技能工具箱。工具箱和职业伦理道德一样，应成为社工的立足之本、专业之基。
“你推荐，我展示”民办社会工作服务机构推荐活动，面向行业公开征集机构展示信息。本次活动旨在以权威媒体平台的广泛影响力，打造社会工作宣传平台，为民办社工机构提供宣传支持，营造关心、理解、支持民办社会工作服务机构发展的良好社会氛围。
在过去的20年中，澳大利亚65岁以上人口迅速增加。2010年，老年人口达310万，预计2056年，65岁以上老年人将占全部人口的四分之一。随着老年人口的增长，老年服务需求迅速增加，但因老年工作是有挑战性的，对就业者的吸引力可能不足。
受试者特别关注的议题是解决服务对象正在试图应对问题的过程。由于媒介影响到建立积极的工作关系的过程，所以有人认为，工作人员应该能够理解在线聊天方式的影响。作者认为对在线社会工作中服务对象对工作关系期望的更多研究，可以为进一步改进这些类型的服务提供更多的见解。
本文是英国教育部于2014年11月公布的《儿童与家庭社会工作咨询知识和技能》。2014年7月31日至10月9日，英国教育部经过10周的调查，向从事儿童与家庭社会工作的工作者咨询有关儿童与家庭社会工作咨询知识和技能声明的提案，该文是基于此发布的儿童与家庭社会工作咨询知识和技能声明的全文。
该文旨在探索在学习或从事社会工作能否提供个体的复原力。通过分析479名社工学生与专业社会工作的调查数据，结果发现，社工学生们在进行专业学习的过程中，会变得更具有开放性、尽责性、外倾性与宜人性，相比之下，职场中出现的神经质的情况也会下降。回归分析结果也印证了这一发现。
建立在信任基础上的督导关系有可能提供一个可以探索实践问题的安全背景。本文展现了澳大利亚对社会工作督导的研究，以及信任的督导关系支持安全实践和批判性思考的方式。发现一个值得信赖和支持的督导关系，有利于促进专业成长及案主的发展。
Halin
易明
portia
sissiyuen
